7. RECOMENDACIONES
A lo largo de este período, hemos visto la gran necesidad de que la materia cuente con el apoyo de un auxiliar o ayudante para hacer o realizar el seguimiento de la parte práctica así como de la toma del cuestionario de percepción y las hojas de control de facilitadores.
Para entender mejor el texto el alumno deberá tener conocimientos sobre la asignatura adquiridos en la materia Dinámica de Grupos I.
Así mismo recordar, que este texto es de apoyo para el alumno, por lo que debe priorizar su asesoría con el docente. El alumno no debe descuidar su asistencia a clases y talleres (una vez iniciada la práctica), ya que en ellos se tratan temas que son de prioridad en el manejo de grupos, a los que después el alumno se enfrenta y no sabe cómo encararlos en el momento en que surgen.
Se recomienda a los alumnos, coordinar las prácticas con el Director y con el Psicólogo de la institución para optimizar las mismas. De la igual, manera deben comprometer a las instituciones educativas, donde realizarán su práctica, garantizar las horas necesarias para la ejecución del programa, además del espacio adecuado para su realización.
Por todo lo experimentado en las prácticas de las Gestiones Académicas I y II del 2002, sugerimos a los docentes y auxiliares de la carrera, traten de conscientizar a los alumnos y futuros Psicólogos, acerca del rol y la imagen del Profesional Psicólogo, que todavía son menoscabados e incomprendidos en nuestra sociedad.