Redacción CI PROEIB Andes
El Centro Interdisciplinario PROEIB Andes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), durante 27 años desarrolla entre sus líneas de acción: la investigación, la formación (diplomados, especialidad, maestría y doctorado), la publicación y el asesoramiento en el ámbito de la educación intercultural bilingüe en Bolivia y América Latina. Durante la gestión 2023, en el marco de estas líneas de acción, las actividades centrales y los resultados alcanzados fueron los que se describen a continuación.
La investigación, prioridad para la producción de conocimientos
La investigación es el medio de formación en los programas propuestos y desarrollados por el Centro. Como resultado de ello, se cuenta con más de 250 tesis de maestría elaboradas y sustentadas públicamente. Cuarenta de ellas han sido publicadas en formato de libro en las editoriales Plural y Kipus. Estas tesis abordan temáticas relativas a educación, cultura y lenguas indígenas.
Desde el 2017 se han desarrollado investigaciones conducentes a tesis doctorales sobre: lenguas indígenas en el ecosistema digital (Limachi, 2021), ecolingüística y conocimientos indígenas (Arratia, 2021), reconfiguración ecolingüística quechua en contextos de migración (Rodríguez, 2022), discursos y etnicidad en contextos de migración (Mamani, 2023); trabajos que amplían y profundizan los conocimientos, así como plantean nuevos derroteros para nuevas investigaciones. Durante el 2023, los investigadores desarrollaron, al menos, un proyecto de investigación, cuyos resultados han sido plasmados en artículos científicos a ser publicados y son la base para la concepción de una maestría en bio-educación.
La bioeducación y una apuesta por la inteligencia natural
Como parte de la formación posgradual a la que contribuye el CI PROEIB Andes con maestrías en educación intercultural bilingüe y sociolingüística dirigidas a profesionales indígenas y no indígenas de América Latina, durante el 2023 se diseñó el programa de Maestría en Bioeducación y Culturas, con la firme intención de responder a través de la formación e investigación a las necesidades emergentes en el contexto de la crisis medioambiental, las necesidades educativas y el imperativo de contribuir a la sostenibilidad de la vida.
En esta maestría se desarrollará desde una perspectiva crítica al sistema de conocimiento que sustenta el modelo civilizatorio y extractivista, que pone en riesgo la vida en el planeta, así como centrado en la producción de conocimiento alternativo a través de investigaciones y proyectos educativos en defensa de la vida, también se propone promover el fortalecimiento y liderazgo de organizaciones indígenas y ecologistas.
Reconocimientos
El PROEIB Andes ha recibido diversos reconocimientos institucionales como el de la Asamblea Plurinacional por su aporte a los pueblos indígenas, su educación, sus lenguas y culturas. El 2023 ha recibido una mención de honor del “Premio Iberoamericano en Educación Intercultural y Plurilingüismo: Bartomeu Melia”. Asimismo, varios de sus miembros han recibido reconocimientos como el “Premio Nacional Gunnar Mendoza de Gestión Cultural 2019” (Pedro Plaza).
El 2023, Marina Arratia fue reconocida como mujer investigadora por la universidad y J. Fernando Galindo por el Centro de Diplomados en Altos Estudios Nacionales – Departamental Cochabamba por su aporte a la creación de la revista de este centro. Los investigadores también fueron coorganizadores en el evento internacional "Tejiendo prácticas y políticas educativas de revitalización lingüística y cultural de pueblos indígenas" realizado en la ciudad de La Paz en octubre. Vicente Limachi y Pedro Plaza fueron expositores en dicho evento.
Una nueva visión difusión y divulgación
Respondiendo al nuevo escenario digital, el 2023 el PROEIB Andes ha contribuido, en alianza con el Departamento de Tecnologías de Información y Comunicación (DTIC), a la creación de dos dominios para la difusión, un portal de revistas (https://revistas.umss.edu.bo/) y un portal de libros (https://libros.umss.edu.bo/index.php/omp-umss/index) que contribuirán a la difusión de la producción científica y académica de nuestra institución. En estas iniciativas ha seguido el principio de “no preguntes que hace tu universidad por ti, sino que puedes hacer por tu universidad”.
El 2023, se la lanzado la revista digital Dialógica Intercultural y publicado el libro Vivencias de los estudiantes en la educación virtual, los cuales están hospedados en los dominios mencionados.
Considerando este contexto de necesidad institucional y ponderando el interés por abordar los medios digitales como mecanismos de comunicación en la actualidad, bajo el marco de la investigación documental, se ha logrado sistematizar toda la producción intelectual del Centro entre 1996 y 2023 en la siguiente tabla:
Esta gestión también se implementó, por primera vez, un modelo de difusión y divulgación experimental para el CIPA, con el fin de ordenar y mejorar los niveles de comunicación de la institución. Una iniciativa adicional de comunicación fue ampliar las redes sociales del Centro por lo que se crearon cuentas de Instagram y Tik Tok y se reactivaron las publicaciones en Facebook y YouTube. Por otro lado, se crearon cuentas de redes sociales para la biblioteca y la revista Dialógica Intercultural.
Un nuevo enfoque para el 2024
Se ha convertido en una prioridad replantear una identidad renovada para el Centro enfocada en la recuperación del medioambiente pero sin dejar la base de concepción del CIPA relacionada con los pueblos indígenas y su conexión con la “madre tierra” Nueva página web, mensajes renovados, nuevos medios y más producción digital serán herramientas fundamentales para acompañar este nuevo proceso.
